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　　9月5日，中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)（簡(jiǎn)稱“國(guó)科大”）名譽(yù)校長(zhǎng)白春禮來(lái)到國(guó)科大雁棲湖校區(qū)，和首批360名本科生一起喜迎2014開(kāi)學(xué)典禮，為他們講授入學(xué)第一課《科學(xué)報(bào)國(guó)，薪火相傳》。 

　　在座無(wú)虛席的國(guó)科大階梯教室里，剛剛?cè)胄５谋究仆瑢W(xué)們聚集一堂甚至席地而坐，聚精會(huì)神地聽(tīng)取白春禮講授的“入學(xué)第一課”。白春禮從“中科院的前世今生”開(kāi)始，首先介紹了中科院的成立和發(fā)展得到黨和國(guó)家?guī)状I(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)懷。以毛澤東同志為核心的黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體做出建立中科院的戰(zhàn)略決策，于1949年11月1日成立了中科院；周恩來(lái)同志1956年指示，要使中科院成為領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)提高科學(xué)水平、培養(yǎng)新生力量的“火車頭”；鄧小平同志曾兩次出席中科院北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)工程的奠基儀式和竣工典禮，并專門題詞鼓勵(lì)；江澤民同志在1996年作出指示，要努力把中科院建設(shè)成為具有國(guó)際先進(jìn)水平的科學(xué)研究基地、培養(yǎng)造就高級(jí)科技人才的基地、促進(jìn)我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基地；胡錦濤同志在2005年提出要求，中科院作為國(guó)家戰(zhàn)略科技力量，不僅要?jiǎng)?chuàng)造一流的成果、一流的效益、一流的管理，更要造就一流的人才。中科院建院65年來(lái)，從“兩彈一星”到近年的載人航天、月球探測(cè)、載人深潛、核能利用，再到干細(xì)胞與再生醫(yī)學(xué)、碳收支認(rèn)證、大氣灰霾追因與控制等一系列重大科技成果的科技攻關(guān)，書(shū)寫(xiě)了中科院“上天入地下海、宏觀微觀貫通、頂天立地結(jié)合”的科研實(shí)力與成就。 

　　白春禮強(qiáng)調(diào)，2013年7月17日，習(xí)近平總書(shū)記視察中科院并發(fā)表重要講話，充分肯定了中科院60多年來(lái)的創(chuàng)新成就，高度評(píng)價(jià)中科院是一支黨、國(guó)家、人民可以依靠、可以信賴的國(guó)家戰(zhàn)略科技力量，勉勵(lì)中科院發(fā)揮“三位一體”優(yōu)勢(shì)，不斷出創(chuàng)新成果、出創(chuàng)新人才、出創(chuàng)新思想，對(duì)中科院未來(lái)發(fā)展提出“率先實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)跨越發(fā)展，率先建成國(guó)家創(chuàng)新人才高地，率先建成國(guó)家高水平科技智庫(kù)，率先建設(shè)國(guó)際一流科研機(jī)構(gòu)”的要求。根據(jù)“四個(gè)率先”要求，中科院過(guò)去一年中制定了《“率先行動(dòng)”計(jì)劃》，獲國(guó)家科改領(lǐng)導(dǎo)小組審批通過(guò)，近日得到習(xí)近平總書(shū)記、李克強(qiáng)總理、張高麗副總理和劉延?xùn)|副總理的充分肯定，鼓勵(lì)我們要抓好落實(shí)，早日使構(gòu)想成為現(xiàn)實(shí)，為把我國(guó)建成世界科技強(qiáng)國(guó)做出貢獻(xiàn)。中科院將實(shí)施《“率先行動(dòng)”計(jì)劃》，力爭(zhēng)為國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。 

　　展望未來(lái)十年，白春禮指出，我國(guó)將深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、加快創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)，為此必須培養(yǎng)一大批忠誠(chéng)國(guó)家、眼光高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地的高素質(zhì)科技創(chuàng)新人才。這既是全社會(huì)的任務(wù)，更是中科院必須為國(guó)家承擔(dān)的歷史責(zé)任。我們將繼續(xù)發(fā)揮緊密結(jié)合科研實(shí)踐培養(yǎng)人才的特色和優(yōu)勢(shì)，凝聚海內(nèi)外一流人才，造就世界科技大師，培養(yǎng)高素質(zhì)科技人才，將中科院辦成大師云集、英才輩出的大學(xué)校。 

　　白春禮進(jìn)一步指出，中科院辦教育是歷史的必然，要辦好教育關(guān)鍵在于實(shí)現(xiàn)科教融合。他以柏林大學(xué)、加州理工學(xué)院、洛克菲勒大學(xué)等為例，闡述了科教融合是高層次人才培養(yǎng)的必由之路。他談到，中科院擁有強(qiáng)大的科研實(shí)力和最優(yōu)秀的高端人才，是新中國(guó)研究生教育事業(yè)發(fā)展和制度建立的參與者、引領(lǐng)者、先行者、實(shí)踐者。在1951年新中國(guó)首次研究生招生中，中科院招收了三分之一；1955年由政務(wù)院批準(zhǔn)的《中國(guó)科學(xué)院研究生管理?xiàng)l例》，是新中國(guó)研究生培養(yǎng)中的第一個(gè)法規(guī)；1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立了新中國(guó)第一個(gè)研究生院（即國(guó)科大前身），1983年培養(yǎng)了新中國(guó)第一位理學(xué)博士、第一位工學(xué)博士、第一位女博士、第一位雙學(xué)位博士。中科院辦教育是歷史的必然，也是現(xiàn)實(shí)的需求與責(zé)任。國(guó)科大作為中科院科研院所、學(xué)部與教育機(jī)構(gòu)“三位一體”辦學(xué)的重要載體，必須通過(guò)科教融合，匯聚中科院優(yōu)質(zhì)資源，適當(dāng)引入外部資源，為學(xué)生提供最好的教育，造就高素質(zhì)創(chuàng)新人才。國(guó)科大將創(chuàng)新體制機(jī)制，由研究所承辦基礎(chǔ)學(xué)院、知名學(xué)者任學(xué)院院長(zhǎng)、系和教研室設(shè)在研究所，最終，國(guó)科大將通過(guò)科教融合成為中科院各研究所教育的共同品牌形象。 

　　白春禮以探求“錢學(xué)森之問(wèn)”為切入點(diǎn)，進(jìn)一步向同學(xué)們闡述了國(guó)科大開(kāi)展本科教育的出發(fā)點(diǎn)，就是要探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新模式。白春禮強(qiáng)調(diào)，教育關(guān)鍵是人的養(yǎng)成。教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的思考方式和精神生活習(xí)慣：不是知識(shí)本身，而是知識(shí)滲透生命后的行為素養(yǎng)；不是技能本身，而是技能養(yǎng)成習(xí)慣后的創(chuàng)新能力；不是人文本身，而是人文啟蒙理性后的求真精神。白春禮強(qiáng)調(diào)，自由、獨(dú)立的創(chuàng)新精神需要突破傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)的“禁區(qū)”，特別是要勇于創(chuàng)新，寬容失敗，敢于標(biāo)新立異。白春禮指出，國(guó)科大的本科教育，將采用“三段式”培養(yǎng)方式，在四年之內(nèi)學(xué)生有三次選擇專業(yè)和專業(yè)方向的機(jī)會(huì)；將為學(xué)生配有學(xué)業(yè)導(dǎo)師、雙班主任；將摒棄傳統(tǒng)的生產(chǎn)線式、模板化的教學(xué)培養(yǎng)方式，采用“小班制”、啟發(fā)式、研討式教學(xué)；注重科研實(shí)踐，安排學(xué)生進(jìn)行國(guó)際交流，拓展學(xué)生視野。國(guó)科大將從愛(ài)國(guó)為民、德才兼?zhèn)洹⑽睦砑嫒?、?dú)立思考的要求出發(fā)，更新教育理念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培育更多創(chuàng)新人才，為率先建成創(chuàng)新人才高地做出更大貢獻(xiàn)。 

　　白春禮與同學(xué)們共同回顧了習(xí)近平總書(shū)記視察中科院時(shí)對(duì)同學(xué)們的深情寄語(yǔ)，叮囑同學(xué)們要銘記“科學(xué)無(wú)國(guó)界，但科學(xué)家有祖國(guó)”的道理，以科學(xué)家為榜樣，樹(shù)立創(chuàng)新報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大理想，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新自信。面對(duì)充滿朝氣的大一新生，白春禮跟同學(xué)們暢談起自己對(duì)YOUTH（青春）的獨(dú)特理解。Y，看著就像小樹(shù)，正所謂“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，提醒同學(xué)們要做事的時(shí)候心中一定要先有目標(biāo)，然后不斷克服缺點(diǎn)、修正自己，才能成為參天大樹(shù)。O，看著就像太陽(yáng)，同學(xué)們作為“早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，一定要珍惜寶貴的青春年華，奮發(fā)向上。U，看著就像水杯，提示同學(xué)們要不斷學(xué)習(xí)汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，把水杯裝滿。學(xué)習(xí)不能僅僅局限在課堂中，老師們治學(xué)、教書(shū)、為人的方式，同學(xué)們的言談舉止和交流合作，一代代人傳承下來(lái)的風(fēng)氣，都在無(wú)形間熏陶和影響著你。如果錯(cuò)過(guò)了與師長(zhǎng)、同學(xué)、校友的交流，那就錯(cuò)過(guò)了大學(xué)校園里最有價(jià)值的部分，也錯(cuò)過(guò)了培養(yǎng)情商的好機(jī)會(huì)，而情商對(duì)人生的影響，比智商更重要。T，看著就像同學(xué)們獲得學(xué)位時(shí)候戴的博士帽、碩士帽，這只是代表大家取得了階段性成績(jī)，只是一個(gè)新的開(kāi)端，希望同學(xué)們不要被榮譽(yù)壓垮，直立行走，不斷進(jìn)步。H，看著就像單杠，提醒同學(xué)們要鍛煉好身體，更好地學(xué)習(xí)和工作。他還引用塞繆爾·厄爾曼（Samuel Ullman）的《YOUTH》中的詩(shī)句“青春意味著勇敢戰(zhàn)勝怯懦，青春意味著進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸，年月的輪回就一定導(dǎo)致衰老嗎？要知道，老態(tài)龍鐘是因?yàn)榉艞壛藢?duì)真理的追求”勉勵(lì)學(xué)生。 

　　最后，白春禮滿懷深情地寄語(yǔ)在座同學(xué)們：“青春對(duì)每個(gè)人只有一次，是不折不扣的‘消耗品’，但也是世間最珍貴的‘奢侈品’。你們就是自己青春的代言人！是自己人生的品牌設(shè)計(jì)師！我相信，你們的夢(mèng)想，將因?yàn)閵^斗而實(shí)現(xiàn)！國(guó)家的夢(mèng)想，將因?yàn)槟銈儕^斗的青春而鑄就！”他希望同學(xué)們能夠?qū)⑷松硐牒兔褡鍙?fù)興和國(guó)家振興緊密結(jié)合，在國(guó)科大科教融合的這片沃土上勵(lì)志成才，將論文寫(xiě)到祖國(guó)大地上，做國(guó)家棟梁、民族脊梁！ 

　　在提問(wèn)環(huán)節(jié)，白春禮就同學(xué)們提出的化學(xué)學(xué)科發(fā)展、創(chuàng)新精神的意義、何為有志青年等問(wèn)題，與大家熱烈交流，并分享了自己的座右銘：“順利時(shí)得意忘形是可怕的，失敗后亡羊補(bǔ)牢是可喜的，挫折后一蹶不振是可悲的，成功后奮進(jìn)不止是可敬的?！彼嬲]同學(xué)們要有志向，但又不好高騖遠(yuǎn)，抵住誘惑，持之以恒，就一定會(huì)有收獲。 

　　課后，白春禮和中科院副院長(zhǎng)兼國(guó)科大校長(zhǎng)丁仲禮院士、中科院副秘書(shū)長(zhǎng)兼國(guó)科大黨委書(shū)記鄧勇，以及中科院相關(guān)部門和國(guó)科大的有關(guān)負(fù)責(zé)人，在教學(xué)大樓前與首批本科生合影留念。 

白春禮為國(guó)科大首批本科生講授第一課

課堂現(xiàn)場(chǎng)

白春禮等與同學(xué)們合影留念