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加快打造原始創(chuàng)新策源地,加快突破關(guān)鍵核心技術(shù),努力搶占科技制高點(diǎn),為把我國(guó)建設(shè)成為世界科技強(qiáng)國(guó)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

——習(xí)近平總書記在致中國(guó)科學(xué)院建院70周年賀信中作出的“兩加快一努力”重要指示要求

面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康,率先實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)跨越發(fā)展,率先建成國(guó)家創(chuàng)新人才高地,率先建成國(guó)家高水平科技智庫(kù),率先建設(shè)國(guó)際一流科研機(jī)構(gòu)。

——中國(guó)科學(xué)院辦院方針

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國(guó)科大舉行開學(xué)典禮 丁仲禮暢談科教融合育人為本

2014-09-06 中國(guó)科學(xué)院大學(xué)
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語(yǔ)音播報(bào)

  9月5日上午9時(shí),中國(guó)科學(xué)院大學(xué)2014年開學(xué)典禮在雁棲湖校區(qū)舉行。中科院副院長(zhǎng)、國(guó)科大校長(zhǎng)丁仲禮院士出席典禮并發(fā)表演講。中科院副秘書長(zhǎng)、國(guó)科大黨委書記鄧勇教授主持典禮,國(guó)科大及各研究所的4700余名師生代表參加了典禮。

  今年,國(guó)科大2014級(jí)入學(xué)6114名博士生、7546名碩士生、332名首批招收的本科生、346名來(lái)自49個(gè)國(guó)家的留學(xué)生,以及合作辦學(xué)的北京理工大學(xué)的28名本科生。丁仲禮代表中科院和國(guó)科大全體師生員工,向新入學(xué)的14366名新同學(xué)表示熱烈的歡迎。他回憶起自己32年前入學(xué)的情景,至今依然能感受到“一種深深的幸福感”;今天,作為校友、學(xué)長(zhǎng),也相信同學(xué)們也能為進(jìn)入中科院、進(jìn)入國(guó)科大,感到驕傲、自豪、榮幸。

  丁仲禮談到,國(guó)科大是在“科教融合”的體制下,同中科院下轄的104個(gè)研究所一起,實(shí)行“共有、共治、共享”的特殊大學(xué)。中科院黨組賦予國(guó)科大的核心使命是:利用科教融合平臺(tái),遴選中科院最優(yōu)質(zhì)教育、教學(xué)資源,適當(dāng)引入外部資源,提供給研究生和本科生,造就高素質(zhì)創(chuàng)新人才。由于104個(gè)研究所的支撐,國(guó)科大的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和培養(yǎng)人才的條件是無(wú)可比擬的。

  丁仲禮講到,去年7月17日,習(xí)近平總書記到中科院視察時(shí),充分肯定了中科院的貢獻(xiàn),稱贊中科院“是一支黨、國(guó)家、人民可以依靠、可以信賴的國(guó)家戰(zhàn)略科技力量”,也明確要求中科院不斷出創(chuàng)新成果、出創(chuàng)新人才、出創(chuàng)新思想,實(shí)現(xiàn)“率先實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)跨越發(fā)展,率先建成國(guó)家創(chuàng)新人才高地,率先建成國(guó)家高水平智庫(kù),率先建設(shè)國(guó)家一流科研機(jī)構(gòu)”??倳浀闹甘久鞔_了中科院在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中的核心使命,國(guó)科大將在率先建成國(guó)家創(chuàng)新人才高地上,勇敢擔(dān)當(dāng),砥礪前行。

  丁仲禮詳細(xì)介紹了在院黨組夏季擴(kuò)大會(huì)議上,對(duì)如何提升國(guó)科大的辦學(xué)質(zhì)量的全面部署。首先,國(guó)科大的基礎(chǔ)學(xué)院將由北京地區(qū)的相關(guān)優(yōu)秀研究所為主承辦,比如國(guó)科大數(shù)學(xué)學(xué)院由中科院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院為主承辦。每個(gè)學(xué)院還將以二級(jí)學(xué)科為基礎(chǔ),建立專門的教研室,這些教研室將建在研究力量最為雄厚的研究單元中,通過(guò)教研室這個(gè)平臺(tái),國(guó)科大本部的專職教師將同從研究所遴選出來(lái)的“崗位教授”一起,共同設(shè)計(jì)本學(xué)科的培養(yǎng)體系、教學(xué)體系、課程體系、教學(xué)方式,同時(shí)組織完成教學(xué)和培養(yǎng)工作。這樣,一些優(yōu)秀研究所和優(yōu)秀科研人員將承擔(dān)更多的教學(xué)工作,一大批優(yōu)秀科學(xué)家將從科研人員的身份轉(zhuǎn)變?yōu)榭平倘藛T。

  其次,國(guó)科大將對(duì)研究生集中教學(xué)階段的課程體系做出重新設(shè)置,新的體系將主要包括專業(yè)核心課、專業(yè)普及課、專題研討課、前沿學(xué)術(shù)系列講座、公共必修課、公共選修課這六大類課程。此外,學(xué)校還將組織大量各種類型的講座和選修課程。研究生在國(guó)科大校園集中學(xué)習(xí)的時(shí)間盡管只有一年,但學(xué)校將通過(guò)豐富多彩、講求實(shí)效的教學(xué)活動(dòng),使他們學(xué)到對(duì)研究工作真正有幫助的知識(shí)。一年集中學(xué)習(xí)結(jié)束后,研究生將回所開始第二階段的論文研究工作。在這個(gè)階段,國(guó)科大還將組織相關(guān)專家,針對(duì)前沿科研方向,組織研討式學(xué)習(xí)??傊?,國(guó)科大的目標(biāo)是使研究生通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,迅速成長(zhǎng)為本領(lǐng)域內(nèi)有較高學(xué)術(shù)造詣的專家。國(guó)科大盡管已經(jīng)開始招收和培養(yǎng)本科生,但研究生教學(xué)培養(yǎng)還會(huì)繼續(xù)是全校工作的重心所在。

  另外,國(guó)科大將逐步完善本科生培養(yǎng)體系。國(guó)科大招收本科生,決不是僅僅為我們的研究生培養(yǎng)每年提供幾百個(gè)優(yōu)秀生源,而是要形成先進(jìn)的教學(xué)、培養(yǎng)體系,我們還有更高遠(yuǎn)的目標(biāo),那就是形成先進(jìn)的教學(xué)、培養(yǎng)體系,對(duì)我國(guó)其他大學(xué)的本科教學(xué)產(chǎn)生沖擊,提供引領(lǐng),使全社會(huì)認(rèn)識(shí)到,本科生教學(xué),尤其是本科一、二年級(jí)的教學(xué),需要投入全校最為優(yōu)質(zhì)的資源,需要徹底改變填鴨式的教學(xué)方式,摒棄生產(chǎn)線式的培養(yǎng)模式。為此,國(guó)科大精心設(shè)計(jì)了學(xué)業(yè)導(dǎo)師制、小班式教學(xué)、三段式培養(yǎng)過(guò)程、名師上講臺(tái)等教學(xué)、培養(yǎng)方案。國(guó)科大追求的本科生教育特色是扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)、個(gè)性化的培養(yǎng)方式、充分尊重和滿足學(xué)生的興趣、把能力培養(yǎng)放在首要位置、鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生修雙專業(yè)/雙學(xué)位、深入的科研工作實(shí)踐,等等,這些都是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的必然要求。國(guó)科大的本科招生將保持在較小的規(guī)模,培養(yǎng)精英中的精英。

  丁仲禮指出,一所大學(xué),能否在追求完美的道路上越做越好,關(guān)鍵在教師。國(guó)科大將從價(jià)值引導(dǎo)和制度設(shè)計(jì)兩個(gè)層面,促進(jìn)教師不斷提高學(xué)術(shù)水平、教學(xué)水平、育人能力。國(guó)科大將堅(jiān)持倡導(dǎo)教師的自覺(jué)奉獻(xiàn)精神,決不搞“記工分”式的教師考核制度,要求他們?cè)诮虒W(xué)工作中精益求精。國(guó)科大向全社會(huì)做出莊嚴(yán)承諾,“把每個(gè)學(xué)生當(dāng)做自己家孩子來(lái)培養(yǎng)”。

  丁仲禮強(qiáng)調(diào),國(guó)科大的人才培養(yǎng)體系,是情懷與品質(zhì)、能力與思維、興趣與知識(shí)這三個(gè)層面的有機(jī)統(tǒng)一,強(qiáng)調(diào)育人第一,能力優(yōu)先。中科院以“創(chuàng)新科技、服務(wù)國(guó)家、造福人民”為宗旨,以國(guó)家科技發(fā)展的“火車頭”為核心使命,作為中科院的一個(gè)重要組成部分,國(guó)科大的辦學(xué)特色必須緊緊圍繞培養(yǎng)優(yōu)秀科技創(chuàng)新人才而展開。因此,國(guó)科大將十分重視學(xué)生科學(xué)文化、科學(xué)精神、科學(xué)思維、科研能力、科學(xué)知識(shí)的培育與訓(xùn)練,這就需要同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)期間,始終保持善良、單純、天真、簡(jiǎn)單、直接的固有品性,保持對(duì)未知世界的強(qiáng)烈好奇,保持對(duì)宇宙、對(duì)生命、對(duì)永恒的終極關(guān)懷,探求科學(xué)之真,體味科學(xué)之美。通過(guò)對(duì)科學(xué)之夢(mèng)的不斷追求,同學(xué)們的精神將更加獨(dú)立、思想將更加自由、人格將更加健全、眼光將更加高遠(yuǎn)、情懷將更加豐富、人生將更加精彩。他相信,在同學(xué)們中間,一定會(huì)產(chǎn)生一批能改變世界、造福人類的杰出人才。

  開學(xué)典禮上,丁仲禮還向獲得2012-2013學(xué)年“三好學(xué)生標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽(yù)稱號(hào)的15名學(xué)生代表頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  教師代表生物物理研究所朱平教授、優(yōu)秀學(xué)生代表計(jì)算機(jī)與控制學(xué)院的薛哲同學(xué)、本科生新生代表王博藝同學(xué)、研究生新生代表孟宇同學(xué)、留學(xué)生代表來(lái)自英國(guó)的Morris同學(xué)分別在典禮上發(fā)言。

  典禮之后,丁仲禮帶領(lǐng)首批本科生參觀了雁棲湖校區(qū)的教學(xué)樓、國(guó)際會(huì)議中心、圖書館、宿舍區(qū)、體育場(chǎng)等各建筑設(shè)施。

  曾任中科院研究生院黨委書記的顏基義,曾任中科院管理干部學(xué)院院長(zhǎng)的姜丹,中科院傳播局、辦公廳、前沿科學(xué)與教育局、京區(qū)黨委,中科院遺傳所、微電子所、光電技術(shù)研究所、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息中心,以及國(guó)科大各直屬院系相關(guān)負(fù)責(zé)人出席了開學(xué)典禮。

升國(guó)旗,奏國(guó)歌

丁仲禮講話

鄧勇主持典禮

丁仲禮為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)潞妥C書

教師代表生物物理所朱平教授發(fā)言

獲獎(jiǎng)學(xué)生代表計(jì)算機(jī)與控制學(xué)院薛哲同學(xué)發(fā)言

2014級(jí)研究生代表孟宇同學(xué)發(fā)言

2014級(jí)本科新生代表王博藝同學(xué)發(fā)言

留學(xué)生代表Morris發(fā)言

參加典禮的新生代表

丁仲禮院士與本科生一道參觀雁棲湖校區(qū)

打印 責(zé)任編輯:任霄鵬

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