国产成人亚洲欧美91_在线看片免费人成视频丨_久久免費视频精品_在线观看网站深夜免费A√

1950年9月5日，在中國科學(xué)院一間辦公室內(nèi)，氣象學(xué)家、地理學(xué)家竺可楨望著窗外，陷入了沉思。已經(jīng)花甲之年的竺可楨心中盤桓著一個問題：我國幅員遼闊，地理工作極其重要，應(yīng)該如何迎接祖國經(jīng)濟文化建設(shè)的高潮呢？

彼時，新中國百廢待興，西方國家對我國實行經(jīng)濟封鎖，要把中國建設(shè)成富強的國家，必須謀求自給自足的辦法。

如何自給自足？時任中國科學(xué)院副院長竺可楨認為，必須合理配置資源。這意味著要通過徹底普查摸清全國地形、氣候、土地、水利、礦藏、動植物、人口等自然資源“家底”，據(jù)此設(shè)計出一個比較合理的發(fā)展方案。

竺可楨想，面對這個極重要且極復(fù)雜的問題，中國科學(xué)院作為全國科學(xué)研究中心，有責任挑起這副重擔。

從那時起，中國科學(xué)院建議并主動承擔起祖國自然資源科學(xué)考察的重任，組織實施全國自然資源綜合考察工作。一代代科考人翻山越嶺、跨江渡河，“梳理”祖國山河大地，讓祖國建設(shè)“有本可依”。

中國綜合考察事業(yè)奠基人竺可楨。

1?拓荒前行

1949年，新中國成立后，自然資源考察迫在眉睫。

彼時，我國每年人均糧食僅209公斤。哪些土地可以開墾？有多少礦產(chǎn)資源可以開發(fā)？橡膠等特種資源如何自給自足？一切都需要調(diào)查研究。

同時，我國幅員遼闊，人民群眾對地理和資源情況，特別是邊疆地區(qū)情況的了解十分有限，亟待通過科學(xué)考察填補空白。例如，珠穆朗瑪峰是世界最高峰，但彼時我國出版的地圖都不知其名，盲從外國稱之為埃佛勒斯峰；我國大陸海岸線南北延伸長達18400余公里，但日常所用有關(guān)圖冊都以英國和日本的測圖為藍本；黑龍江上游和西藏等許多邊區(qū)未經(jīng)實地勘察，在地理資源圖上還是空白點。

1951年，受中央文化教育委員會委托，中國科學(xué)院組建了由地質(zhì)研究所（中國科學(xué)院地質(zhì)與地球物理研究所前身之一）地質(zhì)學(xué)家李璞任隊長的西藏科考隊?？瓶缄?0多位研究人員攜帶氣壓表、羅盤等簡陋裝備，跟隨西藏工作隊拓荒前行。他們用近3年時間完成了東起金沙江、西抵珠穆朗瑪、南至雅魯藏布江以南、北至藏北高原倫坡拉盆地的考察，編制了沿途1：50萬路線地質(zhì)圖和重點礦區(qū)圖，收集了土壤、氣象、農(nóng)業(yè)、語言、歷史等科學(xué)資料。

“這是中國人獲得的第一批比較系統(tǒng)的西藏科學(xué)資料?！敝袊茖W(xué)院院士、中國科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所（以下簡稱地理資源所）研究員孫鴻烈說。

這次考察點燃了星星之火，邁出了中國綜合科學(xué)考察的第一步。

緊接著，1952年到1955年，中國科學(xué)院會同相關(guān)部門，針對云南以及華南等區(qū)域的橡膠資源、黃河中游水土保持狀況等組織了專題性科學(xué)考察。

隨著綜合考察的腳步向前邁進，1955年6月，時任中國科學(xué)院院長郭沫若在中國科學(xué)院學(xué)部成立大會的報告中，提出在院內(nèi)設(shè)置一個“綜合考察工作委員會”，以適應(yīng)全院日益繁重的綜合考察任務(wù)。該提議同年年底獲國務(wù)院批準。

1956年1月1日，中國科學(xué)院綜合科學(xué)考察工作委員會（以下簡稱綜考會，1999年與中國科學(xué)院地理研究所合并為地理資源所）應(yīng)運而生，由竺可楨兼任主任。

這一年，中國大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)序幕拉開。第一份中國科技發(fā)展藍圖《1956—1967年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠景規(guī)劃》編制完成，吹響了“向科學(xué)進軍”的號角，其中明確了自然資源綜合科學(xué)考察的各項任務(wù)，使我國自然資源綜合考察從零星分散走向整體統(tǒng)一。

2?南征北戰(zhàn)

隨著中國綜合考察漸入佳境，綜考會作為我國自然資源考察的“領(lǐng)頭羊”，肩負起組織協(xié)調(diào)跨地區(qū)、跨部門、跨學(xué)科的大規(guī)模綜合考察重任。

在竺可楨的帶領(lǐng)下，從1956年到1960年，綜考會先后組織黑龍江、新疆、西藏、華北和西北、長江與黃河、甘肅和青海、內(nèi)蒙古和寧夏等11個綜合科學(xué)考察隊南征北戰(zhàn)，讓綜合科學(xué)考察在中國大地上空前廣泛地展開。

1956年到1960年，中國科學(xué)院帶領(lǐng)的中蘇聯(lián)合黑龍江流域綜合考察。

這些考察有的論證了重大工程項目，如南水北調(diào)綜合考察；有的帶動了新興學(xué)科發(fā)展，如冰川和沙漠考察；有的則在國民經(jīng)濟建設(shè)中起到了先行作用，如第一次新疆綜合考察。

中國工程院院士、地理資源所研究員石玉麟和新疆的緣分，就是在20世紀50年代的第一次新疆綜合考察中結(jié)下的。

“1957年，我從北京農(nóng)業(yè)大學(xué)（現(xiàn)為中國農(nóng)業(yè)大學(xué)）提前畢業(yè)，被分配到綜考會，跟著中國科學(xué)院院士李連捷會戰(zhàn)吐魯番、探險羅布泊、露宿天山頂、跟蹤塔里木河，走過新疆很多地方?！?8歲的石玉麟回憶。

石玉麟至今仍記得，吐魯番會戰(zhàn)期間，他們每天頂著烈日考察，能看見真正的“火焰山”——紅色的硝酸鹽鹽土在熱空氣折射下呈現(xiàn)一閃一閃的“火焰”。在天山考察時，遇到雨天，沒有帳篷，就兩人一組把隨身攜帶的油布鋪在地上當床，大衣當被，再蓋一塊油布擋雨，露宿山頂。一次行車途中，車輛翻倒，隊員們被甩到路邊，一只鐵桶帶著慣性擦過石玉麟腦際，稍有偏差便會頭破血流……

他們沖破艱難險阻完成的這次考察形成了豐碩的成果。至今，在石玉麟的書柜里，仍放著1套共11冊泛黃的專著，它們是13個專業(yè)的200余名科學(xué)家耗時4年為新疆建立的第一代科學(xué)資料。這次考察還提出建立糧食、棉花、甜菜、果品、畜牧五大生產(chǎn)基地的設(shè)想，推動中國科學(xué)院在新疆籌建科學(xué)研究機構(gòu)——新疆水土生物資源綜合研究所（中國科學(xué)院新疆生態(tài)與地理研究所前身之一），為新疆總體開發(fā)與社會經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略提供了重要科學(xué)支撐。

“不入虎穴，焉得虎子。”竺可楨說。作為綜考會“掌門人”，年過七旬的他和考察隊成員一起踏遍祖國山河，作出許多重大的科學(xué)論斷。例如，要充分發(fā)揮多學(xué)科聯(lián)合作戰(zhàn)的優(yōu)勢，從各個角度論證，把自然資源作為一個整體進行系統(tǒng)性研究；資源考察總方向應(yīng)“遠近結(jié)合”，既要有長遠目標，同時也要為解決當前重要問題提供方案。

后來擔任綜考會主任的孫鴻烈說：“竺老的這些論斷為中國自然資源研究事業(yè)的發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)，至今仍是我們開展自然資源研究的重要指導(dǎo)思想。”

3?激流勇進

20世紀六七十年代，中國綜合考察事業(yè)在歷史的湍流中跌宕起伏。

1972年，按照周恩來總理關(guān)于重視基礎(chǔ)科學(xué)的指示精神，中國科學(xué)院激流勇進、勇挑重任，制定青藏高原綜合科學(xué)考察規(guī)劃，拉開了第一次青藏高原綜合科學(xué)考察研究的序幕。

1973年5月，首支青藏高原綜合科學(xué)考察隊（以下簡稱青藏科考隊）成立，開啟了人類歷史上第一次全面、系統(tǒng)的青藏高原科學(xué)考察。

“一開始，我們的目標是收集資料，填補空白，先對西藏做一個全面掃描?！碑敃r擔任青藏科考隊副隊長的孫鴻烈回憶道。

短短4年里，青藏科考隊規(guī)模不斷擴大，從最初22個專業(yè)70多人擴展到50多個專業(yè)400多人。隊員們采用拉網(wǎng)式、滾地毯式科考方式，在120萬平方公里的西藏大地上穿梭往返，沿雅魯藏布江2000公里上溯下行，在喜馬拉雅的崇山峻嶺中攀援，東起橫斷山脈的昌都、西至羌塘高原的阿里、北上岡底斯—念青唐古拉，穿越整個藏北高原腹地。用孫鴻烈的話說，“像梳頭發(fā)似的，把西藏的山山水水都‘梳’了一遍”。

1975年，研究人員在珠穆朗瑪峰登山科考。

“青藏科考是我一生中非常值得紀念的一段時間?？疾礻牳鲗I(yè)的人整天在一起，經(jīng)常討論學(xué)術(shù)上的問題，使我吸收了許多知識，獲益匪淺?！睂O鴻烈說，他至今仍記得和植物學(xué)家吳征鎰先生在西藏考察時，一起交流地層、土壤和植物的變化關(guān)系。

1979年，經(jīng)過3年室內(nèi)研究總結(jié)，青藏高原科學(xué)考察叢書第一批成果問世。“這套叢書共30部41冊，2331萬字，猶如一部西藏大自然百科全書。其中記錄的昆蟲種類數(shù)以千計，包括20多個新屬400多個新種，首次發(fā)現(xiàn)的缺翅目昆蟲填補了我國該目空白；記錄了300個植物新物種，許多是西藏特有的……”今年92歲的孫鴻烈回顧當時的成果如數(shù)家珍。

這次科考成果獲得了全國科學(xué)大會獎、國家自然科學(xué)獎一等獎。

1979年，郭長福、孫鴻烈、漆冰丁（左起）等人在西藏雅魯藏布江中游寬谷區(qū)開展土地資源考察。

在改革開放的時代巨幕下，1980年在北京召開的青藏高原科學(xué)討論會吸引了來自17個國家的80多位國際學(xué)者參加，鄧小平同志接見了與會科學(xué)家。這次會議成為當時我國舉辦的規(guī)?？涨暗膰H科學(xué)討論會，打開了青藏高原國際合作考察研究的新局面。

此后，綜考會帶領(lǐng)我國自然資源綜合考察事業(yè)邁向新的高峰。從江西千煙洲紅壤丘陵綜合開發(fā)治理試驗研究，到黃土高原地區(qū)優(yōu)勢資源開發(fā)，再到第二次新疆綜合科學(xué)考察……一系列轟轟烈烈的綜合考察研究全面展開。

對于青藏高原考察來說，從1981年到1990年，研究的重點轉(zhuǎn)向東南部的橫斷山地區(qū)、北部的喀喇昆侖山－昆侖山地區(qū)、可可西里地區(qū)。前后近20年的考察，把青藏高原的山山水水幾乎全部梳理了一遍，取得舉世矚目的成就。

1990年，在可可西里無人區(qū)考察時車陷在路上，考察隊隊員們一起推、拉車輛。

此后，中國青藏高原研究步入一個新的歷史時期，從區(qū)域研究轉(zhuǎn)向與全球環(huán)境變化相關(guān)聯(lián)的研究。21世紀以來，中國科學(xué)院成立青藏高原研究所，發(fā)起“第三極環(huán)境”國際計劃，在2017年牽頭開展第二次青藏高原綜合科學(xué)考察研究，彰顯了我國青藏高原研究在國際上的引領(lǐng)作用。

“毫無疑問，對青藏高原的基本情況，中國科學(xué)家是掌握得最詳盡、最全面的，因為我們幾十年來沒有停止考察。”孫鴻烈說，中國一定能拿出世界矚目的成果，在這個領(lǐng)域占據(jù)國際領(lǐng)先地位。

4?開山立學(xué)

踏遍青山綠水，中國科學(xué)院的科學(xué)家們并不只是純粹為了“摸家底”，而是背負著“任務(wù)”和“學(xué)科”雙重責任，讓祖國建設(shè)有自然根本可依，有科學(xué)根本可循。

早在20世紀50年代的綜合科學(xué)考察中，中國科學(xué)院科學(xué)家就提出“以任務(wù)帶學(xué)科”的思想。

“須知任務(wù)是能夠帶動學(xué)科的，它能幫助我們建立新的學(xué)科?！斌每蓸E曾指出，在制訂考察計劃時應(yīng)以中心任務(wù)為出發(fā)點，對各學(xué)科提出要求，這有助于推動我國資源科學(xué)的發(fā)展。

這一思想已在我國波瀾壯闊的綜合科學(xué)考察實踐中得到檢驗。

“今天，我國的資源科學(xué)已經(jīng)從無到有，從最初的自然資源綜合考察發(fā)展成為一門綜合性學(xué)科體系?！钡乩碣Y源所研究員封志明說。

2020年，封志明（后排右五）與第二次青藏高原綜合科學(xué)考察隊隊員在瑪旁雍錯。

他表示，早在2001年制定的《全國基礎(chǔ)研究“十五”計劃和2010年遠景規(guī)劃》中，就把資源環(huán)境科學(xué)列為一個獨立的科學(xué)領(lǐng)域，包括資源科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、資源與環(huán)境管理3個一級學(xué)科。2009年發(fā)布的《中華人民共和國國家標準學(xué)科分類與代碼》又將“環(huán)境科學(xué)技術(shù)與資源科學(xué)技術(shù)”列為62個一級學(xué)科或?qū)W科群之一。目前，全國有上百所大學(xué)設(shè)有與資源科學(xué)密切相關(guān)的院系。

“對于發(fā)展資源科學(xué)，中國比世界其他國家，包括發(fā)達國家都要重視?！钡乩碣Y源所研究員成升魁說，“這源于我國的國情，我國人口多、家底薄，所以要認識資源、開發(fā)資源、保護資源?！?/p>

成升魁表示，資源科學(xué)的核心和“總鑰匙”是人與資源的關(guān)系。在持續(xù)數(shù)十年的綜合考察中，中國科學(xué)院的科學(xué)家們對這一問題的持續(xù)關(guān)注推動了我國可持續(xù)發(fā)展的進程。

20世紀五六十年代，中國科學(xué)院老一輩科學(xué)家最早提出要“協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系”，發(fā)出中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的先聲。

1963年，竺可楨聯(lián)合中國科學(xué)院內(nèi)外24位科學(xué)家向中央上書：“開發(fā)利用自然資源，必須按客觀規(guī)律辦事。如果違反了它，就會事與愿違，使生產(chǎn)發(fā)展受到阻礙?！?/p>

1986年，石玉麟帶隊開展中國土地資源生產(chǎn)能力及人口承載量研究，提出中國最大人口承載量約16億人的科學(xué)結(jié)論，在當時產(chǎn)生了廣泛的社會影響。

1988年，時任中國科學(xué)院常務(wù)副院長的孫鴻烈提議建立標準化、規(guī)范化、制度化的中國生態(tài)系統(tǒng)研究網(wǎng)絡(luò)（CERN），涵蓋我國主要生態(tài)系統(tǒng)類型，為推動資源環(huán)境科學(xué)發(fā)展、解決中國資源和生態(tài)環(huán)境方面重大問題提供重要基礎(chǔ)支撐。相關(guān)研究和示范項目在2012年獲得國家科學(xué)技術(shù)進步獎一等獎。

20世紀90年代，綜考會的老一輩科學(xué)家在資源綜合考察基礎(chǔ)上，根據(jù)國情，提出建立“節(jié)約型國民經(jīng)濟體系”等前瞻性、戰(zhàn)略性科學(xué)建議。

“進入新世紀以來，我國自然資源考察和資源科學(xué)關(guān)注的問題發(fā)生變化，從資源考察利用的前端向消費利用的后端轉(zhuǎn)移，從單獨的資源或生態(tài)問題向與人文、消費等相結(jié)合的復(fù)雜問題轉(zhuǎn)變，從國內(nèi)區(qū)域研究為主向跨境研究轉(zhuǎn)變。”成升魁說，“資源科學(xué)研究只有跟上國家發(fā)展的步伐，才能源源不斷地為國家提供科學(xué)的建議。”

2012年，成升魁（后排左四）與考察隊員在海拔5500米的瀾滄江源頭第一鄉(xiāng)莫云鄉(xiāng)考察。

5?山河為證

打開中國綜合科學(xué)考察事業(yè)的恢宏畫卷，一支支浩浩蕩蕩的科學(xué)考察隊伍穿過風霜雨雪，跨越千山萬水，精誠合作，砥礪前行。那些樸素的衣著、堅定的腳步、耀眼的成就，哪怕只是驚鴻一瞥，也令人印象深刻。

1976年，孫鴻烈在“青藏高原的高原”阿里地區(qū)考察時，早晨起來經(jīng)常不洗臉、不刷牙。“水太冰了！即使是夏天，早晨打水的小河都結(jié)冰，每天早上要用棍子或石頭把冰砸開個窟窿，才能把冰水舀出來。”在野外饅頭凍住了，小鋁壺里裝的水也凍住了，大家只好就著唾液“斯斯文文”地啃壓縮餅干。一條5厘米長、2厘米寬、半厘米厚的壓縮餅干，都很難吃完，因為太干了。

孫鴻烈用“實在很可愛”形容首次參加青藏科考的隊員們。他回憶說：“因為西藏野外考察的艱苦和高山反應(yīng)的折磨，有的同志幾年工作下來，頭發(fā)都掉光了；有的同志牙齒都松動了，換成了假牙；還有的同志得了胃病，因為吃飯很不規(guī)律。即使在這樣的情況下，每個隊員都保持著樂觀的、昂揚的斗志?！?/p>

2002年，西藏昌都地區(qū)可持續(xù)發(fā)展咨詢考察期間，隊員們在外野餐。地理資源所供圖

野外考察櫛風沐雨、風餐露宿是家常便飯。在20世紀80年代第二次新疆綜合考察中，石玉麟擔任隊長。長期的野外生活讓他患上了膽囊炎、膽結(jié)石等疾病，不得不住院手術(shù)，但他一出院就毅然再次出征。

“我常懷念那段快樂、艱險的考察生活，它陶冶了我們這代人樂觀、自信、無畏的革命情操，磨煉并造就了我們敢于探索、勇于拼搏的科學(xué)精神。”白發(fā)蒼蒼的石玉麟說。

今天，在老一輩科學(xué)家曾經(jīng)奮斗過的大地上，從第二次青藏高原綜合科學(xué)考察到第三次新疆綜合科學(xué)考察，新時代的中國科學(xué)院人接過拼搏的接力棒，書寫著新的答卷。

在第二次青藏高原綜合科學(xué)考察中，科考隊員們在一次科考“摸家底”的基礎(chǔ)上，更多關(guān)注于“變化”，發(fā)現(xiàn)了許多動植物新種和超大型稀有金屬礦產(chǎn)資源，認為高原人類活動強度低，生態(tài)整體向好，但“水塔”失衡，冰崩、冰湖潰決等災(zāi)害風險增加，用科學(xué)數(shù)據(jù)說明青藏高原這片“世界上最后一方凈土”需要更好的守護。

在2021年啟動的第三次新疆綜合科學(xué)考察中，中國科學(xué)院新疆分院與地理資源所都是主要參與方?？瓶缄爢T們踏遍新疆的冰川、荒漠、河流、高山，面向資源、環(huán)境、生態(tài)本底變化，聚焦支撐經(jīng)濟社會發(fā)展的資源、生態(tài)承載能力，探尋高質(zhì)量發(fā)展之路。

“我們將把前兩次科考數(shù)據(jù)和第三次科考數(shù)據(jù)融為一體，查清新疆自然生態(tài)環(huán)境近30年來的變化，為新疆未來30年發(fā)展規(guī)劃提供科學(xué)依據(jù)。”此次綜合考察工作組副組長、中國科學(xué)院新疆分院分黨組書記陳曦說。

孫鴻烈表示：“70多年的中國綜合考察實踐證明，綜合考察必須是多學(xué)科的考察和研究。只有通過跨越學(xué)科的綜合分析、論證，才能發(fā)現(xiàn)區(qū)域發(fā)展中面臨的問題，才能保護好、發(fā)展好一個區(qū)域?！?/p>

他期望，新時代的青年科學(xué)家秉承科考傳統(tǒng)和精神，深入實際，重視野外調(diào)查，梳理山河，把論文寫在祖國的大地上。