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　　1月17日上午，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)（簡(jiǎn)稱“國(guó)科大”）第四屆學(xué)位評(píng)定委員會(huì)第三次會(huì)議召開。中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)、國(guó)科大第四屆學(xué)位評(píng)定委員會(huì)主席白春禮主持會(huì)議，中科院副院長(zhǎng)、國(guó)科大校長(zhǎng)、國(guó)科大第四屆學(xué)位評(píng)定委員會(huì)副主席丁仲禮和國(guó)科大第四屆學(xué)位評(píng)定委員會(huì)副主席李國(guó)杰、萬立駿、康樂及委員共28人參加會(huì)議，國(guó)科大各學(xué)科群分會(huì)秘書長(zhǎng)列席會(huì)議。

　　會(huì)議聽取了國(guó)科大副校長(zhǎng)王艷芬對(duì)本次學(xué)位申請(qǐng)及審議情況、學(xué)位授權(quán)培養(yǎng)點(diǎn)增列情況、一級(jí)學(xué)科培養(yǎng)方案、學(xué)位基本要求及評(píng)估工作方案的匯報(bào)；國(guó)科大副校長(zhǎng)高鴻鈞介紹了建議授予名譽(yù)博士學(xué)位人員情況；丁仲禮介紹了國(guó)科大首屆本科生培養(yǎng)情況；國(guó)科大招生與學(xué)位部副部長(zhǎng)繆園通報(bào)了在職工程碩士培養(yǎng)點(diǎn)定期評(píng)估結(jié)果等。與會(huì)的國(guó)科大第四屆學(xué)位評(píng)定委員會(huì)委員就相關(guān)議題進(jìn)行了審議和無記名投票表決，并就如何推進(jìn)科教深度融合、學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估工作的有效開展等問題進(jìn)行了深入研討。

　　白春禮充分肯定了各級(jí)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)在國(guó)科大學(xué)位與人才培養(yǎng)中發(fā)揮的重要作用，向與會(huì)委員的辛勤工作表示感謝，并結(jié)合全國(guó)研究生教育質(zhì)量工作會(huì)議暨國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第31次會(huì)議與中科院“率先行動(dòng)”計(jì)劃精神，對(duì)國(guó)科大科教融合深度推進(jìn)提出了新的希望和要求。

　　白春禮談到，2014年8月份，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)中科院的《“率先行動(dòng)”計(jì)劃暨全面深化改革綱要》作出重要批示，在充分肯定的同時(shí)要求抓好落實(shí)。作為“率先行動(dòng)”計(jì)劃的突破口和著力點(diǎn)，中科院按照創(chuàng)新研究院、卓越創(chuàng)新中心、大科學(xué)研究中心、特色研究所等四種類型，對(duì)現(xiàn)有科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行分類改革。希望國(guó)科大借中科院研究所分類改革的機(jī)遇，一方面針對(duì)四類研究所的特點(diǎn)，以“服務(wù)需求、提高質(zhì)量”為重點(diǎn)任務(wù)，調(diào)整優(yōu)化研究生教育結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確把握學(xué)術(shù)與專業(yè)學(xué)位研究生的教育定位，因材施教，分類培養(yǎng)，促進(jìn)有限資源的優(yōu)化配置；另一方面進(jìn)一步發(fā)揮院屬基礎(chǔ)類研究所的學(xué)科、人才等資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)以學(xué)科建所、以基礎(chǔ)研究為主的研究所與國(guó)科大基礎(chǔ)學(xué)院的科教深度融合，并根據(jù)領(lǐng)域布局，結(jié)合四類機(jī)構(gòu)的建設(shè)，選擇條件成熟、技術(shù)研發(fā)特征明顯的研究所，與國(guó)科大深度融合，試點(diǎn)建設(shè)技術(shù)學(xué)院，積極探索科研與教育緊密結(jié)合的創(chuàng)新模式。

　　白春禮肯定了國(guó)科大第四屆學(xué)位評(píng)定委員會(huì)上次會(huì)議以來，各學(xué)科群分會(huì)及各研究所在學(xué)位授權(quán)點(diǎn)評(píng)估工作方面所取得的進(jìn)展，強(qiáng)調(diào)國(guó)科大應(yīng)在此基礎(chǔ)上，精心組織，梳理和修訂研究生培養(yǎng)方案和學(xué)位要求，展示國(guó)科大人才培養(yǎng)的質(zhì)量和特色；并切實(shí)遵循培養(yǎng)方案和學(xué)位基本要求進(jìn)行研究生培養(yǎng)，保證學(xué)位授予質(zhì)量；各培養(yǎng)點(diǎn)的自我評(píng)估要真正實(shí)現(xiàn)自我診斷、發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的目的，建立起適合國(guó)科大的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自我診斷性常態(tài)評(píng)估制度，進(jìn)一步完善國(guó)科大研究生教育質(zhì)量保證體系。

　　針對(duì)與會(huì)委員所關(guān)心的國(guó)科大首屆本科生的培養(yǎng)情況，丁仲禮介紹了首屆本科生第一學(xué)期的培養(yǎng)成效。丁仲禮說，國(guó)科大已建立起完善的本科課程教學(xué)體系，由院士領(lǐng)銜的教師隊(duì)伍非常敬業(yè)，在教學(xué)上付出了很多心血，投入了很大精力。國(guó)科大所實(shí)施的學(xué)業(yè)導(dǎo)師制、雙班主任制，以及常態(tài)化的主題講座制等，得到本科生的一致認(rèn)可。本科生學(xué)習(xí)熱情高漲，踏實(shí)努力，表現(xiàn)出良好的綜合素質(zhì)。國(guó)科大有信心將本科教育辦成國(guó)科大一張非常靚麗的名片。丁仲禮指出，國(guó)科大始終堅(jiān)持育人為本的辦學(xué)理念，在研究生教育方面，也將從新課程體系和導(dǎo)師隊(duì)伍的構(gòu)建入手，通過一系列的改革措施和一整套系統(tǒng)有效的方案，扎實(shí)推進(jìn)科教深度融合，真正培養(yǎng)出高水平的未來領(lǐng)軍人才。

　　白春禮在總結(jié)講話中指出，我國(guó)高等教育正進(jìn)入一個(gè)新的探索時(shí)期，建設(shè)好國(guó)科大、塑造卓越的中國(guó)科學(xué)院教育品牌，是全院共同的目標(biāo)。一定要站在落實(shí)習(xí)總書記“四個(gè)率先”要求的政治高度上，同心同德，奮發(fā)有為，為實(shí)現(xiàn)中科院高等教育事業(yè)的又好又快發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

　　此次會(huì)議審議通過了96個(gè)研究所學(xué)位評(píng)定委員會(huì)報(bào)送的937名學(xué)術(shù)博士學(xué)位申請(qǐng)人、205名學(xué)術(shù)碩士學(xué)位申請(qǐng)人、350名專業(yè)碩士學(xué)位申請(qǐng)人的學(xué)位申請(qǐng)；通過了擬授予名譽(yù)博士學(xué)位人員名單；審議通過了2個(gè)一級(jí)學(xué)科學(xué)位培養(yǎng)點(diǎn)增列申請(qǐng)；原則通過了學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估工作方案等。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)