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    黨組中心組學習是各級領(lǐng)導班子加強思想政治建設(shè)、提高執(zhí)政能力、建設(shè)學習型組織的一項重要制度。近年來，中國科學院黨組緊密結(jié)合科技創(chuàng)新中心工作，加強中心組學習的科學化和制度化建設(shè)，深入學習領(lǐng)會新時期黨的理論和路線方針政策，不斷提高政治思想理論水平和領(lǐng)導科技創(chuàng)新能力，指導和推動全院改革創(chuàng)新發(fā)展，取得了明顯成效。  
　　圍繞中心，服務創(chuàng)新，拓展和深化學習內(nèi)涵
　　黨的十八大以來，黨中央作出一系列重大決策部署，習近平總書記發(fā)表一系列重要講話，對新時期我國科技工作提出了新要求、賦予了新使命。中科院黨組中心組把深入學習貫徹黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神，深入學習領(lǐng)會習近平總書記重要講話精神作為學習活動的重中之重，結(jié)合實際，突出重點，集中研討分析實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、全面深化科技體制改革的新形勢、新挑戰(zhàn)、新機遇，多次專題學習領(lǐng)會習近平總書記2013年7月17日視察中科院時的重要講話精神和對中科院提出的“四個率先”要求，同時還編印了《習近平總書記黨的十八大以來科技創(chuàng)新工作重要論述選編》等重點學習資料，指導和帶動全院的學習活動。通過中心組學習活動，領(lǐng)導班子成員進一步明確了國家戰(zhàn)略科技力量的歷史使命和發(fā)展定位，進一步增強了科技創(chuàng)新的奮斗目標和戰(zhàn)略任務。
　　堅持問題導向，開展有針對性的學習研討，注重解決改革發(fā)展中的重點難點問題。按照習近平總書記提出的“四個率先”要求，分析形勢，查找差距，認真謀劃全院重大發(fā)展戰(zhàn)略和深化改革舉措，研究制定《中國科學院“率先行動”計劃暨全面深化改革綱要》，作為指導中科院當前和今后一個時期改革創(chuàng)新發(fā)展的行動綱領(lǐng)。面對全球新科技革命、產(chǎn)業(yè)變革初現(xiàn)端倪的新態(tài)勢，選擇發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)促進科技與經(jīng)濟緊密結(jié)合、深化院士制度改革、落實《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》深化人事制度改革、弘揚創(chuàng)新為民的價值理念等重大問題，開展專題學習與研討。邀請工信部有關(guān)領(lǐng)導就我國信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展及其對科技創(chuàng)新工作的需求進行專題學習，分析研討推動科技創(chuàng)新服務經(jīng)濟社會發(fā)展、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、組織開展技術(shù)研發(fā)和協(xié)同創(chuàng)新的新思路、新舉措。針對全社會高度關(guān)注的科研經(jīng)費管理、科研經(jīng)費使用效益等問題，邀請國務院發(fā)展研究中心有關(guān)專家作主題報告，黨組中心組結(jié)合工作實際進行專題研討，明確了以重大成果產(chǎn)出為導向，推動優(yōu)化科技資源配置、健全科研經(jīng)費管理等制度建設(shè)的思路和改革舉措。
　　健全制度，豐富形式，探索和完善學習機制
　　在認真貫徹落實中央關(guān)于加強和改進黨組中心組學習要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實際，努力形成比較完善的長效學習機制。早在2007年，中科院就在《院領(lǐng)導工作規(guī)則》中將中心組學習作為一項制度，對學習要求、內(nèi)容、形式等作出具體規(guī)定，并在之后幾度修改，不斷提高學習的針對性和實效性。始終堅持年初有計劃，制定詳細的年度學習計劃，明確每次集體學習的具體內(nèi)容和實施方案；堅持年中有檢查，監(jiān)督學習進度，并根據(jù)中央部署和全院階段性工作重點及時調(diào)整學習安排；堅持年底有總結(jié)，全面評價全年學習活動成效，提出下一年度改進的具體措施。這種環(huán)環(huán)相扣的學習安排，保證了學習進度，確保了學習效果。2013年，開展了12次集體學習活動；截至2014年10月，已按照計劃進行了12次中心組學習。
　　在注重完善制度的同時，中科院黨組堅持實踐導向，注重學習實效，采取多種形式積極探索學習內(nèi)容和形式，既把中央和國家機關(guān)有關(guān)部門領(lǐng)導、科研院所相關(guān)學者、產(chǎn)業(yè)界管理專家等“請進來”，又主動“走出去”，實地了解國家經(jīng)濟社會發(fā)展對科技的需求。今年6月，將中心組學習的“課堂”搬到華為公司北京中心，學習他們的先進理念、創(chuàng)新戰(zhàn)略和組織創(chuàng)新活動的經(jīng)驗，研討推進雙方開展科技戰(zhàn)略合作的有效途徑。修訂《中國科學院領(lǐng)導聯(lián)系基層單位工作實施辦法》，要求每位中心組成員圍繞年度學習計劃的重點和主題，下大力氣到基層發(fā)現(xiàn)問題，圍繞問題開展思考，保證了中心組理論學習與深入基層調(diào)查研究的有機結(jié)合、學行相長。
　　求真務實，持之以恒，鞏固和深化學習成效
　　通過中心組學習，領(lǐng)導班子成員進一步提高了理論素養(yǎng)，獲取了思想動力，開拓了戰(zhàn)略視野，提升了管理能力，樹立了改革創(chuàng)新的勇氣和自信?！丁奥氏刃袆印庇媱潯诽岢龅难芯克诸惛母锏戎卮笈e措，涉及我院組織體系和宏觀管理體制的深刻變革，涉及院所兩級戰(zhàn)略重點和科研布局的動態(tài)調(diào)整，也涉及人財物等資源配置和運行機制的整合與優(yōu)化。圍繞實施《“率先行動”計劃》中心工作，領(lǐng)導班子成員統(tǒng)一思想，分析問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出建議，帶領(lǐng)全院上下扎實深入地將院黨組的戰(zhàn)略部署貫徹落實。
　　理論的學習也帶動了作風的轉(zhuǎn)變。院黨組的示范引導作用有效帶動了院機關(guān)和院屬單位形成良好的學習氛圍。各級黨組織把中心組學習作為重要工作，努力提高政治理論水平，提升領(lǐng)導科技創(chuàng)新的本領(lǐng)。通過學習，大家推杯換盞少了，挑燈夜讀多了；驕嬌二氣少了，吸納地氣多了；敷衍塞責少了，勤勉盡責多了，為干部隊伍建設(shè)提供了良好的制度保障。
　　在各級領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，中科院科技創(chuàng)新工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，產(chǎn)出了一批重大創(chuàng)新成果。在中微子物理、量子通信、高溫鐵基超導、拓撲絕緣體、納米科技、人類基因組測序、生命起源與演化等重要研究方向，取得了一批有重大國際影響的科學成果；自主研發(fā)的一批關(guān)鍵核心技術(shù)應用于載人航天、月球探測、先進衛(wèi)星、載人深潛等國家重大工程和國防建設(shè)；在信息技術(shù)、清潔能源、新材料、高性能計算等領(lǐng)域，為我國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了重要的技術(shù)支撐；在農(nóng)業(yè)、生態(tài)環(huán)境、人口健康、公共安全等領(lǐng)域和服務國家宏觀決策等方面，也發(fā)揮了重要作用。在解決關(guān)系國家全局和長遠發(fā)展的重大問題上，已成為不可替代的國家戰(zhàn)略科技力量。
　　下一步，中科院黨組將進一步聚焦主題、突出重點、創(chuàng)新形式，不斷改進完善中心組學習制度，使之在院黨組和各級領(lǐng)導干部增強政治理論素質(zhì)、提升領(lǐng)導科技創(chuàng)新能力、有效指導創(chuàng)新實踐中發(fā)揮更大的作用。
　?。ㄔd于《紫光閣》2014年第11期）