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加快打造原始創(chuàng)新策源地,加快突破關(guān)鍵核心技術(shù),努力搶占科技制高點(diǎn),為把我國(guó)建設(shè)成為世界科技強(qiáng)國(guó)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

——習(xí)近平總書記在致中國(guó)科學(xué)院建院70周年賀信中作出的“兩加快一努力”重要指示要求

面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康,率先實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)跨越發(fā)展,率先建成國(guó)家創(chuàng)新人才高地,率先建成國(guó)家高水平科技智庫,率先建設(shè)國(guó)際一流科研機(jī)構(gòu)。

——中國(guó)科學(xué)院辦院方針

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張杰與國(guó)科大青年教師代表交流座談

2017-03-23 中國(guó)科學(xué)院大學(xué)
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  3月22日下午,中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)(簡(jiǎn)稱“國(guó)科大”)黨委書記張杰來到國(guó)科大雁棲湖校區(qū),與青年教師代表交流座談。座談會(huì)上,他認(rèn)真聆聽了青年教師關(guān)于職稱評(píng)定、聘期考核、學(xué)術(shù)資源、雁棲湖校區(qū)配套設(shè)施建設(shè)等方面的意見和建議。座談會(huì)由副校長(zhǎng)蘇剛主持,黨委常務(wù)副書記、副校長(zhǎng)董軍社在座談會(huì)上發(fā)言,來自15個(gè)院系近60名教師代表參加了座談。

  座談伊始,蘇剛簡(jiǎn)單介紹了張杰的工作經(jīng)歷。他說,張杰長(zhǎng)期擔(dān)任上海交通大學(xué)校長(zhǎng)一職,有豐富的高校管理經(jīng)驗(yàn),熟悉高等教育規(guī)律,對(duì)國(guó)科大現(xiàn)階段發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)有著深刻思考。張杰親切地稱自己是各位教師的“校友”,他表示,自己曾在1985到1988年在中科院攻讀博士學(xué)位,前后在中科院工作了十年,1999年曾經(jīng)在這個(gè)校園學(xué)習(xí)過(原中科院管理干部學(xué)院),今天再次看到熟悉的校景和雁棲湖倍感親切,喚起了諸多美好記憶。張杰指出,青年教師關(guān)系到國(guó)科大未來的發(fā)展,今天的座談交流,就是希望了解大家對(duì)學(xué)校的感受與期待,對(duì)個(gè)人未來發(fā)展的規(guī)劃和企盼,以及在現(xiàn)實(shí)工作生活中遇到的困難和問題。

  教師們踴躍發(fā)言,前后共有25位青年教師結(jié)合親身經(jīng)歷,坦誠(chéng)地表達(dá)了在實(shí)際工作中遇到的問題和困惑,也提出了很好的建議。數(shù)學(xué)學(xué)院鄧富聲就聘期考核和國(guó)際合作交流提出建議,希望針對(duì)不同學(xué)科的特點(diǎn)制定靈活的考核標(biāo)準(zhǔn),加大對(duì)國(guó)內(nèi)外來訪學(xué)者在辦公條件等方面的支持力度。人文學(xué)院蔣洪恩建議借鑒相關(guān)研究所的經(jīng)驗(yàn),更好地完善人文社科職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),保持人才隊(duì)伍的穩(wěn)定性。計(jì)算機(jī)與控制學(xué)院劉瑩建議參考美國(guó)名校的“學(xué)術(shù)休假”制度,更好地把科研和工業(yè)結(jié)合在一起,助推學(xué)術(shù)推廣和科研成果轉(zhuǎn)化。人文學(xué)院教師王聰提出增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷,更加善待學(xué)生。此外,圍繞提升科教融合的優(yōu)勢(shì)、改善通勤交通、加強(qiáng)科研配套設(shè)施建設(shè)以及提高研究生生源質(zhì)量等問題,還有不少與會(huì)青年教師針對(duì)國(guó)科大目前的問題給出了不少具有可操作性的具體建議。。

  蘇剛隨后就老師們提到的科研平臺(tái)管理、化學(xué)藥品庫建設(shè)、學(xué)術(shù)期刊認(rèn)定、財(cái)務(wù)報(bào)銷、人才引進(jìn)等方面問題給予了政策解釋。董軍社對(duì)大家善于發(fā)現(xiàn)并提出問題的精神給予肯定,他指出,自2014年以來,學(xué)?!翱平倘诤稀惫ぷ鞯目焖偻七M(jìn),不可避免地帶來了諸如硬件設(shè)施不足、雁棲湖校區(qū)配套設(shè)施不完善等問題。“懷柔科學(xué)城”的建設(shè)對(duì)學(xué)校是一個(gè)很好的機(jī)遇,作為其中不可分割的一部分,在“十三五”期間,學(xué)校將構(gòu)建“附屬醫(yī)院、附屬學(xué)校、人才公寓”三位一體的后勤保障體系,讓老師們安心教學(xué)、后顧無憂。

  張杰表示,聽了大家的發(fā)言很感動(dòng)。他說,青年教師正處在人生壓力最大階段,但都非常關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,關(guān)注人才的培養(yǎng),“大家有這樣的態(tài)度,國(guó)科大一定能成為一流大學(xué)”。

  張杰說,國(guó)科大最大的優(yōu)勢(shì)就是科教融合,這在中國(guó)乃至世界范圍內(nèi)都是獨(dú)有的,迄今為止我們尚未把科教融合的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來,但是院黨組和校領(lǐng)導(dǎo)班子有決心破解這個(gè)難題。

  何為一流大學(xué)?張杰引用習(xí)近平總書記201612在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話,“只有培養(yǎng)出一流人才的高校,才能夠成為世界一流大學(xué)”。他說,建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)和一流學(xué)科是我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重要基礎(chǔ),我們要逐漸走出一條自己的道路。一流大學(xué)需要一流大愛,而一流大愛就體現(xiàn)在教師有充分的尊嚴(yán)感,學(xué)生有充分的自豪感,管理人員有充分的成就感,校友有充分的認(rèn)同感。

  張杰與大家一起重溫了習(xí)近平總書記于2013年7月17日視察國(guó)科大玉泉路校區(qū)時(shí)對(duì)研究生和青年教師的寄語:我們處于一個(gè)偉大的時(shí)代,有著偉大的目標(biāo),可謂生逢其時(shí)、責(zé)任重大。希望你們珍惜寶貴的青春年華,堅(jiān)持理想,腳踏實(shí)地,既勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),打牢知識(shí)功底、積蓄前進(jìn)能量,又勇于探索、勇于突破,不斷認(rèn)識(shí)科技世界新領(lǐng)地,立志報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民。作為結(jié)束語,張杰說,希望各位青年教師能夠和國(guó)科大同呼吸、共命運(yùn),共同成長(zhǎng)。

  當(dāng)晚,張杰還與雁棲湖校區(qū)的三年級(jí)本科生和研究生分別進(jìn)行了座談。

  國(guó)科大黨委辦公室、人事處、本科部、雁棲湖校區(qū)管理辦公室及飲食服務(wù)中心等部門負(fù)責(zé)人列席座談。

  

張杰鼓勵(lì)青年教師暢所欲言

打印 責(zé)任編輯:任霄鵬

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