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　　精神分裂癥是一種涉及廣泛認(rèn)知和情緒障礙的腦疾病，工作記憶受損一直是其關(guān)鍵的認(rèn)知缺損標(biāo)記?，F(xiàn)有對精神分裂癥工作記憶的研究，多采用言語或視覺空間的記憶材料。但對患者在動作材料為主的工作記憶上是否存在缺損還缺乏研究。
　　中科院心理所的一項最新研究發(fā)現(xiàn)，在編碼和回憶階段加入動作信息可顯著提升日常工作記憶表現(xiàn)，但動作信息能否改善精神分裂癥患者的工作記憶還有待研究。此項研究已經(jīng)在線發(fā)表在《Schizophrenia Bulletin》上。
　　據(jù)了解，中國科學(xué)院心理健康重點實驗室呂世裕博士、楊天笑助理研究員、陳楚僑研究員及國際合作者采用新穎的指令記憶廣度測試，對48名精神分裂癥患者和48名健康對照組在不同編碼和回憶條件下的指令記憶能力進(jìn)行測試。動作指令要求被試記憶序列動作內(nèi)容，比如“先轉(zhuǎn)一下綠色橡皮，再拿起黃色尺子，把它放進(jìn)藍(lán)色文件夾”，這一過程主要依賴于工作記憶。
　　結(jié)果表明，精神分裂癥患者所有條件下的記憶表現(xiàn)都存在缺損。重要的是，編碼和回憶階段加入動作信息，對健康對照組和精神分裂癥患者的指令記憶表現(xiàn)，都有顯著促進(jìn)效應(yīng)。在兩組被試中，聽語音指令的同時自己進(jìn)行操作時的記憶成績表現(xiàn)，要顯著高于聽指令時觀察實驗員進(jìn)行操作，這兩種條件又顯著高于單純聽語音條件下的記憶表現(xiàn)。
　　此外，本研究進(jìn)一步探索了指令記憶與工作記憶的關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，兩組被試中，字符數(shù)字廣度任務(wù)和各種條件下的指令記憶成績都存在顯著相關(guān)，表明指令記憶和工作記憶關(guān)系密切，驗證了前人對健康群體的研究結(jié)果，同時也將這一結(jié)果推廣到精神分裂癥患者中。
　　而根據(jù)與健康對照組相比在字符數(shù)字廣度任務(wù)的差異，將精神分裂癥患者劃分為工作記憶存在缺損和沒有缺損的兩個亞組。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，只有工作記憶存在缺損的精神分裂癥患者表現(xiàn)出指令記憶的缺損，而工作記憶沒有缺損的患者組和健康對照組的指令記憶成績無顯著差異。這些結(jié)果表明工作記憶的缺損可能是導(dǎo)致精神分裂癥患者指令記憶缺損的重要原因。
　　據(jù)悉，此項研究獲得了北京市科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)軍人物項目、北京市科學(xué)與技術(shù)委員會基金腦科學(xué)專項、國家自然科學(xué)基金、國家基礎(chǔ)研究項目、中國科學(xué)院國際創(chuàng)新團(tuán)隊研究項目和中國科學(xué)院心理健康重點實驗室的資助。（李羽壯整理）
　　（原載于《中國科學(xué)報》 2017-07-14 第3版 科普)