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　　那個(gè)在講臺(tái)前站到90多歲，最享受在課堂上跟學(xué)生發(fā)生“化學(xué)反應(yīng)”的“教書匠”，走了。7月4日0時(shí)42分，著名教育家、化學(xué)家、中科院院士、南開大學(xué)教授申泮文在天津逝世，享年101歲。

　　他是我國第一個(gè)沒有出國留學(xué)、沒有博士學(xué)位的中科院院士，在化學(xué)教育研究領(lǐng)域創(chuàng)下了多項(xiàng)第一：編寫出我國化學(xué)界第一部中文教材；研制出我國第一代鎳氫電池；第一個(gè)在化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)；主持完成我國第一部多媒體化學(xué)教科書軟件；最早開展金屬氫化物化學(xué)研究……他一生中，留下70余卷冊(cè)、4000余萬字的著作。有人稱其為中國最“高產(chǎn)”的化學(xué)家，而他卻把自己的教學(xué)看得比科研成就重得多；他不止一次表露心跡，“如果可以選擇，我寧愿當(dāng)一輩子教書匠”。

　　執(zhí)教化學(xué)基礎(chǔ)課時(shí)間最長的化學(xué)家

　　直到6月28日目睹申先生被送進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室，申泮文的學(xué)生、南開大學(xué)化學(xué)學(xué)院教授車云霞始終覺得，先生雖年事已高，但頭腦始終非常清醒，“應(yīng)該沒問題”。

　　申先生的女兒告訴車云霞，6月27日晚申先生呼吸困難，“喘得厲害”，那是他近期出現(xiàn)的第四次心梗。

　　即使這樣，車云霞依舊沒想到噩耗來得這么快，就在6月中旬，申先生還曾親手在紙上寫下兩位自己最喜愛的弟子的名字，希望把她們喚到身邊，其中一個(gè)就是車云霞，另一個(gè)是在上海交大任教的王文華，“我們都是老師”。

　　“那天先生精神非常好，他坐在床上，倚靠在床頭跟我聊天，我趴在他左側(cè)耳邊大聲說話，他能聽清。車云霞知道，先生的心始終在教學(xué)上。他說現(xiàn)在學(xué)校里的事情自己都很清楚；他惦記著教學(xué)改革和自己沒上完的課；在能下床的時(shí)候，他還讓人把電腦搬進(jìn)病房，寫字臺(tái)上總堆著厚厚的資料，頭腦一刻不停地在思考。

　　這位我國執(zhí)教時(shí)間最長的化學(xué)教師，1936年考入南開大學(xué)化工系，1940年畢業(yè)，從此開始了70余年的教師生涯。2005年，申泮文入選“中國十位最令人感動(dòng)的教師”，那一年，他90歲。

　　申泮文堅(jiān)持為本科生授課，學(xué)校和家人擔(dān)心他的身體，建議他靜養(yǎng)，但他太想念講臺(tái)，年過9旬堅(jiān)持重回講臺(tái)。

　　他的課堂總是座無虛席，連樓道里都站滿了學(xué)生，“他的頭發(fā)總是梳得一絲不亂，衣服整整齊齊，像時(shí)鐘一樣準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)”，每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備，并堅(jiān)持站著講完。

　　如今已是南開大學(xué)化學(xué)學(xué)院教授的周震和南開大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院教授的王一菁，曾給申先生做過助教，現(xiàn)在他們繼續(xù)給本科生講授當(dāng)年申先生親自開創(chuàng)的課程——化學(xué)雙語教育，并延續(xù)了“按照國際上女士優(yōu)先原則教室前三排只坐女生”的慣例。

　　越老越“年輕” 不斷創(chuàng)造新世界

　　申先生像是個(gè)“越活越年輕”的傳說。越是上年紀(jì)，越是活得“潮”了起來，像極了他對(duì)自己畢生研究的化學(xué)學(xué)科的理解，“沒有一門科學(xué)能像化學(xué)這樣創(chuàng)造出新的物質(zhì)，所以化學(xué)是一個(gè)創(chuàng)造新世界的科學(xué)”。

　　他像個(gè)年輕人一樣騎著自行車在校園飛速穿行，“上坡不下車，下坡不剎車”；他93歲開博客成為最高齡的博主，取名“申泮文教育家博客”，宣講教育改革主張，還因化學(xué)本科課程的名稱該叫“普通化學(xué)”還是“化學(xué)概論”的爭議，在網(wǎng)上發(fā)千字文，認(rèn)真且不失風(fēng)度地與網(wǎng)絡(luò)名人方舟子精彩過招。

　　“如果不是申先生，可能我都不會(huì)去學(xué)計(jì)算機(jī)?！避囋葡加浀茫畔≈甑纳晗壬?qǐng)美國學(xué)者到南開大學(xué)培訓(xùn)計(jì)算機(jī)，要為中國的化學(xué)教學(xué)引入計(jì)算機(jī)技術(shù)，“那時(shí)候整個(gè)學(xué)校都沒有幾臺(tái)計(jì)算機(jī)”。

　　80歲那年，他自學(xué)電腦，給車云霞指定的博士論文題目是“把化學(xué)元素周期表‘變’到電腦里去”，要讓學(xué)生們像玩游戲那樣學(xué)化學(xué)。在老師的影響下，當(dāng)時(shí)計(jì)算機(jī)零基礎(chǔ)的車云霞從開關(guān)機(jī)開始學(xué)起，跟學(xué)生一起上基礎(chǔ)課程，了解DOS操作系統(tǒng)的性能，學(xué)習(xí)程序代碼編寫，“你看，今天真的誰也離不開電腦了”。

　　申泮文在師生中組織了“南開化軟學(xué)會(huì)”，每年新生入學(xué)，他都親自物色計(jì)算機(jī)玩得好的學(xué)生。一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，15臺(tái)電腦，30名學(xué)生，申泮文和車云霞帶領(lǐng)化軟學(xué)會(huì)一邊編寫電子教科書腳本，一邊把腳本內(nèi)容做成多媒體課件。每編寫出一個(gè)章節(jié)，申泮文都要過目并作詳細(xì)修改，定稿后再由師生邊學(xué)習(xí)、邊討論、邊編程，編出的課件就在教學(xué)中試用。

　　2001年，中國第一部化學(xué)多媒體電子教科書《化學(xué)元素周期系》，獲得國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，在全國高校推廣。主持評(píng)比的中科院院士朱時(shí)清評(píng)價(jià)這套軟件說：“屬國際一流先進(jìn)水平，代表我國大學(xué)多媒體教學(xué)和研究的水平。”

　　面對(duì)高校中漸盛的“重科研輕教學(xué)”風(fēng)氣，這位化學(xué)家在各種場合呼吁，“教師要在教學(xué)改革上多用力”。

　　人生的最后幾年，申泮文最關(guān)注的還是教學(xué)改革，他最后承擔(dān)的項(xiàng)目課題是關(guān)于“化學(xué)學(xué)科教育教學(xué)體系的改革”。即使躺在病床上，他依舊不斷詢問改革的進(jìn)展，車云霞告訴中國青年報(bào)·中青在線記者：“該怎么改，哪里需要改，還有哪些增減，先生都要一字一句跟我說，事無巨細(xì)?！?/p>

　　畢業(yè)于西南聯(lián)大的申泮文，親眼見證了祖國和母校的苦難歷史。他曾在南開園內(nèi)展示了自己珍藏的歷史圖片，以此來紀(jì)念日軍轟炸南開50周年受難日?？谷諔?zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年之際，他又親自打印了13張南開大學(xué)被日軍炸毀后一片廢墟的照片，連同自己手書的“南開兒女奮起反抗”一并懸掛起來，號(hào)召學(xué)生牢記歷史，報(bào)效祖國。

　　申泮文說：“我一生的時(shí)間就干了兩件事，化學(xué)和愛國！”

　　（原載于《中國青年報(bào)》 2017-07-05 05版）